EJERCICIOS PARA QUE LOS ALUMNOS LO REALICEN DE CONECTORES

Ejemplos Conectores Gramaticales

Ejemplo Nº 01
Las mujeres de esta clase, .................... las costumbres de la época, no realizaban, supuestamente, trabajos domésticos .................... contaban con una lavandera, una cocinera ...................... una compradora.
A) a causa de — por ello — o
B) no obstante — por lo tanto — y
C) en contra de — mas — ni
D) de acuerdo con — por lo que — y
E) a pesar de — empero — o
Ejemplo Nº 02
Hay una mayoría sustancial ............................. recuerda ....................... gran hombre.
A) que se — de un
B) que ni — del
C) que lo — como un
D) de que — de él
E) así que — como la
Ejemplo Nº 03
............................... a los indicadores económicos negativos, el Ministro de Economía está convencido ....................  la producción ................ el empleo se han incrementado.
A) Sin embargo — que — o
B) Pese — de que — y
C) No obstante — que — y
D) Aunque — de que — con
E) Empero — sino — con
Ejemplo Nº 04
Salíamos mucho juntos, ..................... nunca estuvimos demasiado unidos. Su carácter tenía ............... un lado oscuro.
A) entonces — además
B) pero — también
C) empero — aunque
D) porque — entonces
E) luego — por consiguiente
Ejemplo Nº 05
La vio y quiso abrazarla, besarla;  ...................... finalmente, no hizo .................... lo uno ................. lo otro.
A) sin embargo — pero — más
B) por eso — ni -- y
C) en consecuencia — y — y
D) mas — y — y
E) pero — ni — ni
Ejemplo Nº 06
....................... que tenían extensiones de tierras fértiles no las cultivaban; ................ que preferían dedicarse al pastoreo.
A) Debido a — empero
B) Luego — ergo
C) Pese a — sino
D) No obstante — mas
E) Por — aunque
Ejemplo Nº 07
................... tiene una importante fortuna guardada .................... un gran número de acciones, José siempre quiere más: .................... decimos qué es un codicioso
A) Aunque — y — por eso
B) Pese a que — mas — luego
C) No obstante — o — por lo tanto
D) Aunque — y — no obstante
E) Ya que — pero — entonces
Ejemplo Nº 08
.....................de su destreza, el matador no pudo evitar la embestida de la bestia. Hoy los doctores temen por su vida, .......................... su juventud ...................... vigor, hacen abrigar esperanzas.
A) A causa — no obstante — y
B) A pesar — aunque — y
C) En contra — y — mas
D) A pesar — empero — o
E) En contra — aunque — más
Ejemplo Nº 09
Rita hizo su mejor esfuerzo, ...................... no logró un buen puntaje .................. pudo superarme ............... está deprimida
A) pero — ni — Por ello
B) y — mas — Entonces
C) en consecuencia — ni — Por eso
D) debido'a eso — entonces — Ahora
E) lamentablemente — y — No
Ejemplo Nº 10
El sol entraba tímidamente ..................... costado, ..................... la abertura de la puerta:
A) entre — mediante
B) aunque del — por
C) por el — gracias a
D) a pesar del — entre
E) de — a causa de
Ejemplo Nº 11
........................ su impertinencia, ella se molestó ................... era un asunto muy íntimo.
A) Debido a — es decir
B) Por — no
C) A causa de — ya que
D) Dada — por lo que
E) A pesar de que — porque
Ejemplo Nº 12
.......................... la oscuridad te podía ver, ................ tu rostro estaba iluminado por el dulce brillo de tus pupilas.
A) En — es decir
B) Por — porque
C) Durante — por lo que
D) A pesar de — y
E) En medio de — desde que
Ejemplo Nº 13
Ella estaba decidida, ................. cuando tratamos de impedirlo no lo conseguimos ..................... se fue, de todos modos, de viaje.
A) por tanto — pues no
B) aunque — cuando
C) por eso — y
D) ergo — no
E) ya que — si bien
Respuesta: C
Ejemplo Nº 14
No .................... mismo decir pobre hombre. ..................... hombre pobre.
A) es lo — que
B) quiere decir — o
C) por lo — como
D) o sea — por
E) cabe el — que
Ejemplo Nº 15
La atmósfera ........................ la capa de aire que envuelve la tierra. es tan necesaria que ................. ella no vivirían los hombres, los animales las plantas.
A) o sea — debido a — y
B) es decir — a causa de — ni
C) o sea — sin — o
D) es decir — con — y
E) esto es — sin — ni
Ejemplo Nº 16
El barbarismo .....................  vicio que resulta del empleo de vocablos ajenos .................lengua; o bien de la imprecisión ................ significado de las palabras.
A) es un —por la — para el
B) como — de — en el
C) es el — a la — en el
D) consiste en — para la — por
E) puede ser — por — en el
Ejemplo Nº 17
Los libros de ciencia ...................... de técnica son flor de un día, ...................... la ciencia .................. la técnica avanzan con una prisa vertiginosa.
A) y — sin embargo — o
B) o pues — y
C) y — porque — o
D) y — mas — con
E) o — empero — y
Ejemplo Nº 18
................malo ................ bueno: Francisco practica la virtud de la imparcialidad; ............... se ha ganado fama de buen árbitro.
A) Ni — o — consecuentemente
B) Ni — ni — por eso
C) O — o — debido a eso
D) O — y — en consecuencia
E) Ni — ni — empero
Ejemplo Nº 19
Le gusta leer relatos históricos ............ tratados de geografía humana y social; ................ teme viajar ..................le den todas las facilidades.
A) y — pero — aunque
B) o — no obstante — debido a que
C) ni empero — pese a que
D) porque — ergo — mientras
E) y — por eso — en consecuencia
Ejemplo Nº 20
................ ha llovido toda la noche, los carros patinan .................... frenan a destiempo; parecen auténticas fieras desbocadas, ................... se recomienda a los peatones caminar con cuidado.
A) Ya que — o — empero
B) Porque — y — por lo que
C) Si — pero — luego
D) Debido a que — o — mas
E) Ya que — ergo — debido a que

Ejemplo Nº 21
Viajo el martes, ................ eso no significa que no podamos comunicarnos;................. lo primero que haré al llegar será escribirte. Responde pronto, ................. sabré que aún somos amigos.
A) mas — en efecto — sin embargo
B) porque — así pues — entonces
C) pero — al contrario — así
D) empero — en consecuencia — aun-que
E) ya que — ergo — debido a que

Ejemplo Nº 22
Hay que traer a la memoria las bases necesarias para la discusión............... sin conocimientos de fondo, la discusión será superficial ............... las posiciones se aprecian mal.
A) Sino — más
B) Porque — también
C) Pero — y
D) Pues — y
E) Ergo — o

Ejemplo Nº 23
..................... vas a venir a visitarme, llámame primero por teléfono; ................. evitarás el inconveniente de no encontrarme .........................encontrarme ocupado.
A) Si — ergo — mas
B) Puesto que — en consecuencia y
C) Ya que — así — empero
D) En tanto — por eso — o
E) Si — de ese modo — o

Ejemplo Nº 24
Soy admirador de Freud, .................... debo aclarar que no soy su discípulo incondicional, ...................., mí visión psicológica no debe ser encasillada en el psicoanálisis:
A)mas—aun
B)como—puesto,que
C)y—además
D)noobstante—apesardeello
E)sin embargo—portanto

Ejemplo Nº 25
La elipsis consiste ..................... omisión de palabras ..................no entorpecen la fluidez del enunciado.
A) en hacer — que
B) en la — que
C) por — otras que
D) de hecho — por
E) en los — y

Víctor Edward Soler J.

Prof.

CONECTORES GRAMATICALES

Conector (lingüística)

En Lingüística, se denomina conector a una palabra que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre oraciones. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto. Los conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unen desde lo más breve hasta lo más extenso.

Un conector lógico es aquella expresión que se usa para dar informe sobre el cambio de tema entre enunciados. Es aquel que da a conocer la información de alguna frase o enunciado a los demás antes de citarla/o.

Tipos de conectores

Aditivos o copulativos

Son aquellos que sirven para añadir más información de la dada. Son por ejemplo: y, e, ni, que, además, tampoco, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, también, sumado a, paralelamente, a continuación, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma manera, otro caso más, entre otras.

Disyuntivos

Establecen una disyunción o separación entre dos contactos, una opción. Son: O, u, ya, bien, ya sea, entre otras, sea que.

Causales

Indican causa de algún hecho producido por su misma letra. Ejemplo: solo ya que, porque, pues, ya que, dado que, a causa de, debido a que, por el hecho de que.

Concesivos

Expresan una dificultad o una oposición que no impide el cumplimiento de lo dicho en la oración principal. Por ejemplo: aunque, a pesar de (que), aun, aun cuando, pese a (que), si bien, por más que. El nexo concesivo más común es "aunque".

Temporales

Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases:

De anterioridad

Antes, hace tiempo, había una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrás, antes de que, en primer lugar, inicialmente, entre otras.

De simultaneidad

En este preciso instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultáneamente, actualmente, entre otras.

De posterioridad

Más tarde, luego, después, con el paso del tiempo, al día X, posteriormente, finalmente.

Adición

Suman elementos. Añaden información: Y, incluso, del mismo modo, además, también, aparte de, más aún, y, etc. ejemplo: Anita es responsable, además tiene buenas notas. El campo de guerra está lleno de cañones, también de aviones.

Locativos

Hacen referencia a lugares. Y a veces se sustituyen. Son: aquí, ahí, allí, delante de, encima de, en este/ ese/ aquel lugar, donde, junto a (arcaísmo: cabe), al lado de, en medio de, por arriba de, por debajo de, entre otras.

Repetitivos, aclaratorios, continuativos o de secuencia

Son más importantes en la lengua oral. Señalan continuidad en las ideas. Son: es decir, en otras palabras, mejor dicho, más precisamente, dicho de otro modo/ otra manera, en pocas palabras, resumiendo y o sea, entre otras.

De precisión

En cuanto a, por una parte, respecto a, con referencia a, por otro lado, en lo que concierne a, entre otras.

Comparativos

Son utilizados para hacer comparación entre dos objetos. Los conectores comparativos también subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados. Son: análogamente, de modo similar, Igualmente, del mismo modo/ la misma manera, en cambio, contrariamente, inversamente, entre otras.

Para resumir o concluir

Finalmente, en resumen, en síntesis, en definitiva, en conclusión, por último, sintetizando, resumiendo, para concluir, en suma, entre otras.

De consecuencia

Un enunciado expresa la consecuencia de otro. Son: "por ende, por lo tanto, en consecuencia, por eso, por lo que, de ahí que, por consiguiente, entonces, por lo que sigue, por esta razón, de manera que", entre otras.

Condicionales

Nexos condicionales: Relaciona dos acciones o dos hechos de manera que la realización de uno supone la realización del otro. Su nexo por excelencia es "SI". Indican condición, requisito o necesidad. Son: Si, en caso de, siempre que, a menos que, a no ser que, cuando, etc.

NEXOS Y CONJUNCION

Definición de Nexo:

¿Qué son los nexos?

Se denomina Nexo a una palabra o partícula gramatical cuya función sintáctica es unir unas palabras, sintagmas o proposiciones con otras.

En términos simples es una palabra que junta 2 oraciones o palabras.

Ejemplos de Nexo:

• Mario y María.
• Caja de cartón.
• Cabeza de termo.
• Luchar para ganar.

Tipos de Nexos:

1.      Nexos Coordinantes:

¿Qué son los nexos coordinantes?

Son los que unen palabras, sintagmas o preposiciones en un plano de igualdad.

¿En cuántas partes se dividen los nexos coordinantes? Se dividen en cinco y son:

• Copulativos (y, e, ni, que): "Ella habla y él escucha."
• Disyuntivos (o, u, o bien, ): "¿Prefieres hablar o escuchar?"
• Adversativos (pero, mas, sin embargo, sino,...): "Ella habla mucho pero no escucha"
• Explicativos (es decir, esto es, o sea ,...): "Ella habla, es decir, se comunica"
• Distributivos (ya... ya a...; bien... bien; unos... otros...): "Ya barre, ya riega"

2. Nexos Subordinantes:

Los nexos subordinantes son aquellos que unen oraciones compuestas subordinadas. Los nexos subordinantes pueden ser:

• Adverbiales:

• Propias o Circunstanciales:

• Lugar (donde , de donde , en donde , a donde , por donde, etc.): "Iré donde me digas"
• Tiempo (cuando , antes que , después que , mientras que, siempre que , tan pronto como , al mismo tiempo que, etc.): "El enfermo murió cuando ya amanecía".
• Modo (como , como que , Ml como , tal como, según, según que , como si, etc): "Hazlo como quieras"

2-¿Qué significa la palabra conjunción?

La palabra conjunción significa "juntar con"; se deriva de cum, que quiere decir "con", y jungare, que significa "juntar".

3-¿Qué hacen las conjunciones? Las conjunciones enlazan oraciones, frases y palabras.

4-¿Qué es necesario para que la coordinación de palabras se lleve a cabo? Para que la coordinación de palabras se lleve a cabo, éstas deben ser de la misma clase: sustantivos con sustantivos, verbos con verbos, adjetivos con adjetivos, etcétera.

1-¿Qué es la conjunción? La conjunción es un elemento asociativo, que cumple la función de juntar dos o más ideas y, al mismo tiempo, darles continuidad.

Se denomina Conjunción a aquella palabra o grupo de palabras que unen sintagmas, proposiciones o palabras.

5-¿Cuáles son las conjunciones simples que pueden unir palabras en las oraciones coordinadas? Algunas conjunciones que pueden unir oraciones simples en las oraciones coordinadas son: y, e, ni, o, u, pero, pues, que, etc., como en los siguientes ejemplos:

No compraré el pastel ni tú traerás los refrescos.

La verdad no peca pero incomoda.

Venceremos o moriremos.