martes, 26 de noviembre de 2013

Còmo se forman las oraciones compuestas

LA ORACIÓN COMPUESTA
Son oraciones compuestas aquéllas que tienen más de una proposición, o bien aquéllas constituidas por la unión de dos oraciones simples mediante un conector.

Pedro quiere que vengas pronto.
La Luna brilla en el río y el toro canta a la Luna.


¿Cómo se forman las oraciones compuestas?
Las oraciones compuestas pueden formarse mediante los procedimientos siguientes:
1. Unión mediante un nexo o conector de dos oraciones independientes. Este procedimiento recibe el nombre de coordinación.

Antonio estudia y Lidia asiste al ballet.
Anthony trabajó toda la noche, pero no pudo terminar el discurso

2. La coordinación entre las oraciones puede producirse sin los enlaces o conectares. Este procedimiento recibe el nombre de yuxtaposición. En las oraciones compuestas por yuxtaposición se producen las mismas relaciones (de adversativas, distributivas...) que vemos en las coordinadas.

Yilanny no fue a la fiesta; su madre estaba mala.
Yicauris no está; se marchó ayer.

3. También se forman oraciones compuestas uniendo dos proposiciones, de modo que una queda incorporada a la otra y la completa. Este procedimiento recibe el nombre de subordinación.


martes, 12 de noviembre de 2013

oraciones simples y compuestas

Oración simple y oración compuesta
Toda oración ha de tener un verbo en forma personal que funcione como núcleo del predicado .Pero hay oraciones con más de una forma verbal. Este hecho permite distinguir entre oraciones simples y compuestas.
Oraciones simples y compuestas
·         Son oraciones simples aquellas que tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo predicado:
María tiene muchos amigos.
Son también simples aquellas oraciones cuyo núcleo del predicado es unaperífrasis de infinitivo, de gerundio o de participio. En estos casos, la oración tiene un núcleo verbal complejo .
·         Son oraciones compuestas aquellas que tienen más de un verbo en forma personal y, por tanto, tienen más de un predicado.
Cuando llegue Juan, llámame por teléfono.
Proposiciones
Llamamos proposición a cada grupo de palabras de estructura oracional, es decir, con sujeto y predicado, que se combina en la oración compuesta con otros grupos semejantes.
Cada una de las formas verbales que aparecen en una oración compuesta admite, como cualquier otro verbo, su sujeto y sus complementos, pero no es propiamente una oración, ya que no tiene una construcción, una entonación y un significado independientes, sino que está ligada a otra y comparte la entonación y el sentido de toda la oración a la que pertenece.
Procedimientos de composición
La gramática de una lengua ofrece dos procedimientos para la formación de las oraciones compuestas:
·         El primer procedimiento de composición consiste en poner en relación dos o más oraciones para formar una unidad oracional superior, que llamaremos oración compuesta o grupo oracional.
En este procedimiento, ambas proposiciones están en condiciones de igualdad o coordinación y de independencia, porque ninguna proposición está incluida en otra formando parte de su sujeto o de su predicado.
·         Un segundo procedimiento permite hacer funcionar a una proposición como un sintagma constituyente de otra oración, que llamaremos oración compleja.
En este procedimiento se establece una relación de dependencia entre las proposiciones, que están ligadas porsubordinación.
La relación de coordinación
El conjunto formado por dos proposiciones independientes relacionadas entre sí recibe el nombre de grupo oracional.
La relación sintáctica existente entre ellas se llama relación de coordinación .
La oración compuesta Ayer salí con Juan, pero hoy saldré solo presenta como constituyentes inmediatos dos oraciones completas e independientes entre las que se establece una relación de contraste, indicada por la conjunción pero.
http://www.hiru.com/image/image_gallery?uuid=c52e005e-7531-4c13-8b99-2e2d94545b44&groupId=10137&t=1260837289468
La relación de subordinación
Las estructuras formadas según el procedimiento que consiste en hacer funcionar a una proposición como sintagma de otra proposición constituyen oraciones complejas.
Las proposiciones constituyentes de una oración compleja reciben el nombre de subordinadas.
http://www.hiru.com/image/image_gallery?uuid=761e0900-0ffa-4210-ad03-412b3fee07de&groupId=10137&t=1260837289468
Clases de subordinadas

Función
Forma

Proposición subordinada
SPrep.: Lo hago con calma.SAdv.: Lo hago así.
Sujeto
Subordinada sustantiva:Me molesta que desconfíes de mí.
SN (o pronombre):Me molesta tu desconfianza.
Complemento del nombre
Subordinada sustantiva:Todo lo hacía con la seguridad de que iba a triunfar.
SPrep.: Todo lo hacía con la seguridaddel triunfador.
Complemento del adjetivo
Subordinada sustantiva: Estaba convencido de que aprobaría.
SPrep.: No estaba muy seguro de sus propias fuerzas.
Complemento argumental del verbo
Subordinada sustantiva:Deseo que se encuentre usted bien.
SN, SPrep (o pronombre):Deseo su mejoría.
Complemento circunstancial del verbo
Subordinada adverbial:Lo hago como me han enseñado.
SPrep.: Lo hago con calma.SAdv.: Lo hago así.
Complemento oracional
Subordinada adverbial:Aunque se esfuerza, no lo consigue.
SPrep.: A pesar de su esfuerzo, no lo consigue.

martes, 5 de noviembre de 2013

LA ORACIÓN Y SUS EJERCICIOS

La oración gramatical

Teoría:
Oración
Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto.
La mesa del profesor tiene libros.

Elementos de la oración
  • El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo.
El hijo de mi vecina
compró una bicicleta.
S

  • El predicado (P)
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.
El hijo de mi vecina
compró una bicicleta.

P

El sujeto
En el sujeto siempre hay una palabra que es más importante y se llama núcleo (N). Siempre es un nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo fuera.
El
hijo
de mi vecina
compró una bicicleta.

N


S
P
Aquélla
tiene el pelo rubio.
N

S
P
Para localizar el sujeto de una oración se le pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo.
El hijo de mi vecina
compró una bicicleta.
S

¿Quién compró...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S).
En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama sujeto omitido (SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.
Jugaron a los indios.
(Ellos-as)

SO

El predicado
La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos núcleo (N).
El hijo de mi vecina
compró
una bicicleta.

N

S
P
Aquélla
tiene
el pelo rubio.

N

S
P
Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto.

Ejemplos
Comprueba lo anterior en estas oraciones. Los núcleos van en negrita.
El niño
salió del colegio.
S
P
Me interesa
ese coche.
P
S
Nos agrada
tu sonrisa.
P
S
Esa silla
sobra.
S
P
Las manzanas de mi pueblo
me gustan.
S
P
Nos encantan
las canciones de amor.
P
S
Los libros viejos de la biblioteca
estaban en la estantería de arriba.
S
P
Una tarde invité a mis compañeros
(Yo)
P
SO
Estábamos en el jardín.
Nosotros-as.
P
SO


Actividades:
1ª.- Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones. El sujeto siempre en la columna de la izquierda.
Me encanta ese coche.
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Los niños llegaron pronto.
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Se necesita un fontanero.
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Los fantasmas me asustan mucho.
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Me disgusta ese cuadro.
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Nos agrada tu visita.
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Han muerto tres palomas.
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Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.
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Los mejores coches de carreras tienen gran potencia.
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Los animales de la selva están en peligro.
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2ª.- Escribe el sujeto de las oraciones siguientes y su núcleo.
Oraciones
Sujeto (S)
Núcleo (N)
El ganador recibirá un premio.
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He acabado todo el trabajo de hoy.
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María entregó el dinero al cajero.
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Me gusta ese disco.
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Los niños llegaron hambrientos.
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Llamó tu madre.
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Mañana visitaremos a tus amigos.
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Me pidieron mis primos el álbum.
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Siempre como la sopa con cuchara.
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Tus amigos vinieron hace una hora.
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Llegó a casa con sus hermanos.
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3ª.- Escribe el predicado de las siguientes oraciones y su núcleo.
Oraciones
Predicado (P)
Núcleo (N)
El ganador recibirá un premio.
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He acabado todo el trabajo de hoy.
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María entregó el dinero al cajero.
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Me gusta ese disco.
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Los niños llegaron hambrientos.
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Llamó tu madre.
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Mañana visitaremos a tus amigos.
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Me pidieron mis primos el álbum.
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Siempre como la sopa con cuchara.
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Tus amigos vinieron hace una hora.
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Llegó a casa con sus hermanos.
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4ª.- Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones. El sujeto siempre en la columna de la izquierda. Coloca entre paréntesis el núcleo del sujeto y del predicado.
Todos los sábados Mónica juega al baloncesto
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Mi vecina tiene un perro precioso.
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Ayer mi tía María estuvo en casa de Julia.
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Esta mañana se ha posado en el tejado un halcón.
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Este año participaremos en el concurso de villancicos.
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Los muchachos salieron muy tarde del entrenamiento.
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No vuelvas a protestar.
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Vi a mi padre en el supermercado.
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La bicicleta de mi primo Luis tiene suspensión delantera.
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Las carreras de fórmula uno siempre tienen emoción.
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